平心而论，他很想答应。但他是前辈，在这种事上点头，未免有点「压榨后辈」的嫌疑。
不知道兰渡是否猜到他的心思，这会儿又开口，补充：“要是沈老师不答应，我以后也不好意思再来找沈老师请教了。”
沈轶立刻道：“这不是一回事。”
兰渡说：“是一回事呀。沈老师帮我那么多，要是把之前教我的那些都算成付费课程，没有六位数也拿不下来。
我只是做做饭，根本是占沈老师便宜。而且，要是真正忙起来、没时间了，我也只能继续吃剧组的盒饭。到时候，应该就没办法给沈老师你带午餐。”
沈轶听到这里，终于吐出一口气，说：“行了，说不过你。”
兰渡笑一笑，进一步问：“以后我要是挑菜的时候拿不准，可以来问沈老师吗？”
沈轶欣然：“可以，都可以。”
兰渡明显高兴。沈轶看他的神色，也微微笑起来。
两人早前就加了联系方式。往上翻聊天记录，最先两天，是很正经又生疏地打招呼。
后面，则有兰渡给沈轶发自己读《燕史》的心得体会，还有沈轶语音给兰渡一些解答，或者直接是和兰渡讨论。
这天以后，记录里的内容变得生活化。不仅仅是挑菜的时候犹豫了，兰渡会去找沈轶。
有时去了菜场，看到摊主的电视里正在放沈轶的电视剧，兰渡也会拍下来给沈轶看，附赠一句「我小时候也特别喜欢这部戏」。
或者见到哪样眼生的水果，他一样会拍下来，问水果叫什么名字、沈轶是否喜欢。
前面的情况，沈轶会和兰渡发表情包，再接口：不要总是「小时候」。