他好像在亲手制作一份礼物，他只希望，这个礼物让身处地狱的任西暝，至少看到希望，并且坚信，如果他能勇敢地回到现实世界，那抹希望一定会等着他。
在他的剧本里，任西暝拥有一对平凡的父母，在爱里出生。父母很快就发现孩子无法开口说话，没有眼神交流，也没有肢体语言，存在刻板行为，马上带孩子就诊于小儿心理科。他们没有错过两岁的最佳治疗期，孩子迅速康复。
宋曜在这个世界，是大任西暝三岁的邻居哥哥，两家关系很近，宋曜经常找任西暝玩。
任西暝读小学，宋曜负责保护他。谁敢欺负任西暝，宋曜跟他没完。小学女老师专业且善良，知道任西暝曾患有自闭症，会对他特别照顾一些。任西暝成绩优秀，且极具艺术细胞，所以父母送他学习绘画和钢琴，宋曜负责接送。
宋曜是他的竹马保镖，兼家庭教师。
宋曜除了保护他，还要教他很多很多，例如，他会带着任西暝在后院栽种名为“爱”的花，告诉他，爱需要培育，保护，不能肆意攫取。爱如这花儿，就算在冬日凋谢，来年五六月又会开花。只要用心栽培，能开一整园，数都数不清。
……
这个特殊世界，宋曜命名为“希望”。
宋曜、约书亚、鼠统花了三个多月，完善了所有细节。
他们并不知道任西暝何时才会打开“希望”，或许下一个世界，或许，还需要等几十年。
此刻，宋曜这边的进度，已经达到98%了。
约书亚将宋曜送进光脑，尝试与沉睡的任西暝对话。
任西暝在做梦，他的意识可能会停留在任何场景。
他在第二个世界，还是祈夜阑的姿态。
一身黑衣，站在窗边，眺望从东方泛起的那抹鱼肚白，霞光弥漫。
时而兴奋，时而阴郁。
宋曜出现在他身边：“任西暝，我们需要谈谈。”
任西暝微愣：“师尊，你怎么起来了，为何这么称呼我？”