见余光是真的不在意，子瑜也是松了口气，并将所有的精力都放在教导赵天霸上。
比起余光的“讲道理”，子瑜对赵天霸的教育便显得有些简单粗暴。
他的教育方式是每天给赵天霸背一篇策论，随后让赵天霸复述。
但凡有卡壳的地方，直接一戒尺抽过来。
赵天霸也是个乖觉的，知道子瑜不待见自己，便越发努力的聆听子瑜吐出的每一个字。
于是，他挨打的时间间隔也在不断拉长，从最开始的一天被打十几次，到十天不挨一次打。
赵天霸居然硬生生被子瑜开发出过目不忘技能。
子瑜是个饱读诗书之人，肚子里干货不少，感觉赵天霸背诵的差不多后，便开始抓起了分析理解。
为了确定赵天霸对知识的接受情况，子瑜总是让赵天霸先行阐述对知识的理解，随后便是一句为什么。
等赵天霸再次说完自己想法，等待他的便是另一句“为什么”。
子瑜的为什么似乎永远都说不完，赵天霸只能硬着头皮回答对方层出不穷的为什么！
赵天霸甚至有些怀疑，子瑜之所以会这么严厉，是因为他烧了对方的房子，断了对方的后路。
见余光坐在车厢里笑盈盈的看热闹，08终于忍不住跳出来提问：“宿主，你为什么会觉得子瑜适合当老师。”
余光笑着翻了翻手中的避火图册：“废物利用吧，若我不带他走，他应该活不了多久。”
子瑜是一个很复杂的人，他少年得志却被打压，原本应该是人生最得意的时候，却被上位者一手打入低谷。
在之后的数年中，只能用自己不愿入仕这个借口强行给自己脸上贴金。