孙主任是新来的，正所谓新官上任三把火，他非常重视这次文艺汇演。
他板着面孔看向吴老师：“我觉得刚才那位小同志提的建议非常好，吴老师就没必要回去考虑了。”
接着说让吴老师集思广益，多听取大家的建议，争取把节目做好，发挥引领示范的作用。
吴老师抹了把额头上的汗，连忙说道：“主任您教育的是。”
孙主任转头看向孟夏，尽量和蔼地说：“你这位小同志很有想法嘛！”然后鼓励孟夏畅所欲言，能说多少是多少。
精明如孟夏，她怎么可能放过这么好的机会！
“主任伯伯，我的想法来自邱晓敏同志。”孟夏先给接下来的发言摆了一个中心句。
邱丽丽：“……”来自她姑姑？不是，孟夏跟她姑姑熟吗？她怀揣着一肚子疑问，转头看向孟夏。
她倒要看看孟夏究竟想说什么。
孙主任听到“邱晓敏”三字时，垂了垂有点耷拉的眼皮，下一秒，他让孟夏继续说。
孟夏不紧不慢地讲：“邱晓敏是宣传部的干事，主持过多次大型活动。”她把从邱丽丽那听到的重述了一遍。
“而她之所以如此优秀，如此扎实工作，很大原因在于孩子少。”孟夏口中的“少”是“没有”的意思。
是的，闻刚和邱晓敏结婚这么多年了还没有孩子，至于是谁的原因，不得而知。
孙主任皱了下眉。
孟夏见状，便知道孩子这事在男性视角下……于是，她快速变化了说法：“无论何种原因，邱晓敏同志的表现是有目共睹的，我觉得完全符合女工人xx坚守岗位、奉献自我的形象。”
邱丽丽听完后，觉得孟夏这个人还是不错的。
她现在不介意让孟夏向她姑姑学习了。