孟夏这时候从外面进来：“爸妈，你们看我的奖状。”
刘翠立马看向孟夏接过奖状，一字一句读出上面的话。
“三好学生呀！哎呀，闺女，你可太厉害了！得贴到墙上。”
刘翠说完后就去柜子里找胶布。
孟林看着奖状上的字，若有所思道：“这是你自己写的吧，闺女。”
孟夏大方承认道：“嗯，是我写的，怎么样爸，好不好？”
接着说道：“我不仅写了我的奖状，还写了全班同学的奖状，吴老师让我这么做的。”
孟夏现在跟吴老师的关系很好，一方面是她爸和吴老师的关系缓和了，另一方面是她主动去和吴老师套近乎。
不到一个学期下来吴老师有什么事儿都会让她去做。
接着，孟夏跟孟林提到了一件事：“吴老师说，厂里准备把宣传队归团委管。”
她妈现在可是宣传队的人。
孟林：“团委？”
团委主要工作之一是开展宣传与教育思想工作，而宣传队的定位正好是宣传主席思想，把宣传队归到团委是有一定道理的。
这时刘翠过来了。
“奖状呢奖状呢？给我，我贴到墙上去。”
孟林撇了下嘴对孟夏说：“你看你得个奖状，你妈高兴的。”
他语气有点酸：“我这又是写报告又是整理资料的，你妈也没给我什么奖励。”
孟夏：“……”
没有奖励？
爸，你这么说就不实诚了。
这好几天晚上，她耳朵里得塞着棉花团才能睡觉。
这不是奖励吗？
再说了，你写的报告和整理的资料，能贴到墙上吗。
说到报告，孟夏问孟林：“爸，你报告都写完了？”
孟林：“嗯，早给柳主任了。”
他向来不喜欢拖延，报告写完后就交给柳主任了。
孟夏点了点头，又重新回到刚才的话题，意味深长地说道：“爸，奖励还是自己要的最好。”
孟林：“！”
刘翠贴完奖状了，转头问孟林孟夏父女俩：“你们看这个位置，我贴的怎么样？”
孟夏拍手叫好。
孟林也觉得不错。
刘翠用手摸了摸奖状，说了一句“真好”。
她不由地想到了自己小时候，特别想上学，但没条件，更没机会，毕竟她是家里的“拖油瓶”，伯伯叔叔怎么可能让她去上学呢。
刘翠拍了拍孟夏的脑袋：“闺女，你一定要好好认字。”
她接着说起自己小时候，上山捡完柴后去教室那里，默默站在窗子外面，听里面讲课，这对她来说，是一种奢侈。
孟夏想去拉刘翠的手。
可这一次孟林的动作更快。
“等回去了，你就带我和闺女去看看那个教室。”
“哎。”：，，.