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第六章:来,先做个题(2 / 4)

没有数学,你买个菜都算不准多少找零。

.......

“求所有正整数对(x,y),满足xy=y^x-y。(^表示平方)”

一道数学题,随手就被龚日辉写在了黑板上,白色的粉笔朝讲桌上一扔,他笑盈盈的看着台下这个物理天才。

对于这种进教室先做题的调调,徐川并不陌生。

无论是物理还是数学,竞赛的路上,只有解题二字,这种场景他已经经历过无数次了,很熟悉也没有丝毫的紧张,径直的站了起来,准备上去做题。

“川哥加油,上去爆丫菊花,我支持你!”

身边,小圆脸卢天瑞小声的打气加油传来。

徐川刚站起来,闻言脚下顿时一趔趄,勉强扶住桌子才站稳。

玩数学的,这么变态的吗?

......

黑板前,徐川随手从讲台上抽出一支粉笔,龚老师出的这道题,说难也难,说不难其实绝大部分高中生都能解出来一部分。

就像高考数学的最后一道大题一样,第一小问基本是白给分的,很容易做出来。

但后面的小问,难度就呈指数上升了。

黑板上的这道题也一样,放到高考中,它属于最后一两道大题的内容,但放到竞赛中,只不过是入门后的初中档题而已,考的是合情推理以及分析解决问题的能力,属于比较综合的那种。

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