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第620章友人A池速人(2 / 2)

她脸上也是面无表情,但这个表情并非来自内心平和,而是正好相反……

表露出内心的纠葛过于激烈复杂所造成的混沌不明。

一旦触碰肯定爆炸!

这是池速人心中万分确定的事实,来源于生物本能的直觉。

这回甚至连身体都无法动弹了,池与吉田只能目送两人依次走向教室。

这就是..冰火两重天吗?

他不由想着。

然后

事实证明了

这只是开始而已。

当踏入教室的那一刻

池速人就感觉到了

双重的压迫。

原来,还是有更惨的啊!

他欲哭无泪的想着。

还有更惨的吗?

他想着。

然后

=====

这一天,御崎高中一年二班的课堂对每个人而言都是一场煎熬。

因为平井缘在教室内散出一股令人不得不蜷缩起身子的压迫感。

全班同学对于原本应是无害强者的她……也就是他们私下称呼的“贴身保护的老师”所采取的无法无天的行为均大感吃不消。

虽然她原本就不是什么亲切的人,但是那份冷淡是一种毫不逢迎谄媚的态度……可说十分大快人心,可不是像现在这样,在众人之间造成一种无形的沉重压力(对于老师而言或许不一定如此)。

这场风暴的主因是来自与杨冲之间的争执。从两人之间弥漫的气氛可以轻易察觉出来。不过,凡是认识她的人绝对不可能前去询问事情的来龙去脉,甚至帮忙撮合他们言归于好。没有人愿意碰触引爆装置,还得自己惨遭池鱼之殃。

对于两人吵架的这个意外状况感到纳闷,现在又被眼前的氛围吓得缩成一团的吉田一美不用说,那偶尔几个与杨冲勉强熟识的人也不敢去问,其他同班同学理所当然更不可

到头来,他们只好默默忍受呼吸困难、腹部紧绷这种近似惩罚的无端连累。

至于教师,包括目前站在讲台上的生物老师在内,无论是被她驳倒而决定对她视若无睹的人;或是本以继续接受挑战的人,在这一天都采取相同的反应。尽可能不要刺激她,音量压低、也减少多余的动作,态度平淡的讲课。

嗯,至于声量压低会不会让人听不到?简直笑话,虽然生物老师简直是如同说悄悄话一样的窃窃低语。但教室内鸦雀无声,安静的出奇,几乎连彼此眨眼的声音都感觉得到。

如果说平时有这个纪律,老师怕是要笑的合不拢嘴,可是现在他是害怕得合不拢腿。

女孩与杨冲只是默默坐着,完全无视教室目前的气氛。

“拜托你想想办法吧。”

这是所有人,望向池速人的眼神。

对,就是池速人。

因为他算班上现在仅有的可以和那两人搭上话的人了。

什么,吉田一美?看她缩成个球的样子,这只小仓鼠还是不要指望了。

加油,上吧!我们的友人a池速人!

我们相信你,你能够做到的!

我们会在精神上,为你加油!

你不是一个人在战斗!你的背后有整个班级!

感受着大家眼神中的期待,池速人心中有一万句mmp想要说。

之前立下的flag已经成真了,事实证明,还的确有更更惨的

那就是三重压迫。

然后,用迁怒的心理,他愤恨的看着

那两个空位。

那是佐藤启作跟田中荣太的座位。

嗯,原本除了吉田一美之外,有三个人是和杨冲与‘平井缘’还算熟悉的。

原本,同学们是不会只盯着他一个人的。

可是现在只有他一个人了啊!

那两个家伙不在啊!

话说这两货不会是对如今的情况未卜先知然后一起跑路了吧!

现在只留下我一个人!

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