“督教班、参谋班、需备班”，三班长官各称“营督、营参、营需”，待遇同副营。根据自己的理解加想象，刘汉少把这些都一股脑地告诉高大尚，并要督教班与参谋班下放到各连一名督教员，一名通信员，同时各连设置炊事班，营部设置警卫班。
别的都还好说，但是督教还要教兵士们读书写字，背诵军法条例，还……唱歌？这些不在高大尚理解范围内。北邙学校的校歌他倒是听过，并且还会唱，的确很提气，可是读书写字和打仗有什么关系？
“大尚，你为什么要当兵啊？”
一时之间，高大尚还真不知道该怎么回答，后来觍着脸说：“为了报答汉少知遇之恩。”
刘汉少笑骂：“滚你的！你当兵的时候，恐怕本侯爷还没出生吧，你报谁去呀？”然后神色一正，又淡淡地说：“有空的话，去听听沙妹儿讲课吧。杨家将里说，当兵参军，是为了……精忠报国。”
精忠报国原本应该是岳飞的词，但是岳飞的结局实在忒粗话的，恐怕这个故事讲出来，能把原本想当兵参军的也给吓怂吓跑喽。杨家将虽然惨烈，可好歹还有座天波府垫底啊。十七八岁，二十郎当，正是激情澎湃，热血沸腾的年纪，至少在想象未来的时候，是根本不怕死的，所以有了精忠报国的大义指引，一定能点亮他们的目标，点燃他们的斗志。
或许刘汉少当初在讲这些故事的时候，除了提气之外，也有意无意地灌输着这些思想。因为他知道，想要保全自己的小命，想要在这个世道里活下去，必须得有实力，有枪杆子，而枪杆子要攥在自己手里。
如何能把枪杆子攥在自己手里？
不仅仅是军纪军法，奖惩赏罚；也不仅仅是思想指引，洗脑灌输，还要融入他们，把自己变成他们。这对于前生自由散漫、吊儿郎当惯了的刘汉少来说，其实也是一种潜移默化的改变，只怕连他自己都还没有察觉到罢了。
一个营算下来，四百人左右。作为一个dú • lì作战单位，可能太小了，不过保护个村子应该还行。麻雀虽小，五脏俱全，于是高大尚又招收一些青壮编入炊事班，选卫士队兄弟与大大班的娃们组建其他三班。文聘拿下营督，赵云拿下营参，高大尚也堂而皇之地在山里当起了营长。
当然，仅限于山里，下了山还得老老实实地当他的高屯长。这事不仅不能张扬，还要严格保密，否则，“皇子蓄养私兵”这样的事要是传出去的话，恐怕连刘汉少的脑袋也不一定长的安稳。