已经健身了一段时间的季鹤闻却还游刃有余，她凑到趴着池边的江楹川身后，贴着她的耳朵问道：“老师你还走得动吗？要学生帮忙吗？”
“你不知道老师会对主动帮忙的学生有好感吗？”江楹川没好气地瞥了她一眼，“以后还不补课了？”
“明白！”
回到床上，季鹤闻仍然生龙活虎着，江楹川哼了一声，只觉得今天做出的牺牲太大，尤其是在听到那句“老师，我作业藏在衣服里了，你要不要检查一下？”之后。
……
半夜，段书竹躺在床上，刚准备休息，就收到了一条短信，她挑了挑眉。倒是没到今晚就能收倒反馈。
[和好了，谢谢，角色扮演很成功，感谢你的提议和装备的提供。]
收到了五星好评，段书竹觉得自己的两肋插刀还算值得，被打消了睡意也不再有所谓，她手指轻快地打字，[都是小意思。]
本以为自己是深藏功与名，没到江楹川没有追着夸她感谢她几句，放下了手机，段书竹啧啧了两声，怎么好事都落到季鹤闻头上了？
感叹完，她再次准备入睡，没到手机呼吸灯还亮个不停，是季鹤闻来找她了。
季鹤闻这么快就知道是她出的主意了？那……这也是来感谢她的？
没关系，她都受得起，段书竹端正了身，打开了对话框。
[明天那个会你带代我主持一下，后天那个差你替我出一下。]
[凭什么？]没到会是这样的结果，段书竹恨不得发条语音过去质问。
[不说了，补课了。]
呵呵，漂流瓶联系。
作者有话要说：小江：小班教学不行吗？
季总：喜欢一对一辅导
这节课是带领大家初步认识“知行合一”（胡说八道的！）
好啦真的结束了，感谢大家的支持！下本见！
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