嗯，只要做足了思想工作，让那些撒播出去的‘种子’们，在禁军营中生根发芽，发展壮大，未来，未必就不能从童贯手中，将禁军的军权，给夺回来！
另外那个时空中的政治课本上曾经有说过，经济基础，决定上层建筑。
在赵桓看来，基层士兵，未必就不能决定一支军队的归属权！
为官为将者，只是少数，为数众多的基层士兵，那才是构成整个禁军的基础！
另外那个时空中，士官被称为兵头将尾，在军事训练，战斗指挥中，发挥着重要的作用！在这个时代，同样也能发挥重要的作用！
这一点，赵桓确信无疑！
嗯，赵桓要做的，就是加强翊卫军的思想政治教育，给他们灌输绝对的服从意识，效忠意识，然后再从中选择一部分忠勇之士，以‘淘汰’的名义，退回进军营。
倒时，这些人，便会像种子一样，在禁军营中，生根发芽，茁壮成长，慢慢的影响和团结身边的同袍，进而成为禁军营中的基层骨干，发挥着另外那个时空中的士官的作用！
送走了沈与求后，赵桓便又将自己关进了书房，开始整理脑海中的记忆，将那些曾经接触到过的思想政治方面的教育知识，全都回想，默写了出来。
刚写出来的东西，看起来比较凌乱，赵桓又用了好几天的时间，进行回忆和补充，然后加以整理，最后才整理出来了一份比较简单通俗的思想政治教材。
嗯，沈先生离开了，所有的文字工作，又得自己亲自动手了，赵桓感觉还真有些不习惯呢。
而在整理思想政治教材的这几天里，宫外也传来了消息，蔡四衙内蔡绦，被太师蔡京禁足府中，他想要强纳苏檀儿为妾之事，自然就此作罢。
不过，就如同此前的推测一样，高安在开封府状告蔡绦一事，最后也不了了之了。