现在程云用这套符号系统将断句完全标识出来让他有些疑惑，觉得多此一举。
“公子，这些符号就没有必要了，要是读完书连断句都不会，那就白读了。”
面对郑玄的提问程云早就有准备，“小子在这里问郑公一句，读书是为了什么？写书又是为了什么？”
“哈，读书当然是为了明智，懂礼，获取知识。写书当然是为了将自己的想法和见解保留下来。”
“郑公总结的很好，小子也十分认可。”
程云说完就从旁边的桌子上拿起一支笔，写下，“下雨天留客天留我不留”。
“请问郑公这句话何解？”
看着程云写下了这么简单的一句话，他张口就说道：“当然是下雨天留客，天留我不……”
他还没有说完一下就感觉出了不对劲，因为这句话的断句还有别的可能，而且其意思将会完全不同。
所以话都到了嘴边也将其咽了下去。
十分感兴趣的走到桌子边，仔细的思考着这句话的断句以及意思。
过了一会儿对程云说道：“这句话很有意思，光我自己想到的断句方式就有七种。”
“下雨天留客，天留我不留。
下雨天留客，天留，我不留。
下雨天留客，天留我？不留。
下雨天留客，天留我不？留。
下雨，天留客；天留我不留！
下雨天，留客天，留我？不留。
下雨天，留客天，留我不？留。
下雨天，留客天，留，我不留？
下雨，天留客，天留我不留。”
“有趣，有趣！”
突然看见这么有意思的话，郑玄十分的兴奋和开心。
程云接着郑玄的话说道：“郑公高才，此句话一共有其中断句，郑公都想到了。”
而后程云的话锋一转，“在小子看来，文字的作用就是传递信息，而我们使用文字传递信息时为的不就是保障信息的准确性吗？
为何还要故作玄虚，而让接受这份信息的人去猜测书写者原本的意思？”
“书写者使用标点符号可以让自己想要表达的信息更加的准确，而阅读者也不用去猜测书写者写下这句话到底是何意义。”