“有一说一，我可是亲眼瞧过不少名画师的工作现场！再怎么说...”
“嗯哼？”
“看也看会了不是！”
左右后三女‘啪啪啪’鼓起了掌。
南雅人无语看着右侧和后边的小百合与新条院，这两家伙凑什么热闹！
写生活动有些急，多数学生没有准备好写生本，不涉及美术‘偏好’的学生都是以练习本来代替，南雅人自然不例外。
嗯！
笔触，OK！
感觉，良好！
南雅人持笔对着有些头秃的大树，反过2B铅笔，把削好的笔头放在上边，大拇指掐在中高部分，眯上右眼，比划了比划...
两女很是意外，至少动作看上去像模像样...
然后，就看到南雅人在笔记本上潦草地画了一个别扭的‘丫’...
呃...
左边的玉置初春和右边的小日向百合憋不住笑，别过头去，觉得继续看太不礼貌。
‘拆穿对方别人吹牛，岂不是太不给面子...’
她们走了段距离，开始了属于她们的写生...
新条院没有离开，瞧两人离开，等了会儿才走前到了南雅人右侧，开始对同一树干进行写生素描，一边素描，一边小声进行着对话。
“真是看会的？”
“自然是咯，画得不太好就是了。”
“和她们走那么近，不怕被同化吗？”
“你不也是。”南雅人跟着画好的骨干继续描绘，他又纵向比了比，“再说了，没基本盘，和她们一起也不错，我个人能力偏弱，需要有人辅助。”
对完比例，继续描绘着脑袋中投影的想像画面。
“知道学校这么安排的立意吧？”
考题？
“怎么说，想给我一个直通车？我没什么想去大学的意愿来着，浪费你一片好心了。”
“说说呗。”
新条院说这话的时候，已经开始在画纸上用铅笔打阴影了。
好快！
“让学生实际体验，了解灾害对社会的影响？所有秩序的平衡维持并不是表面那么轻易？能想到这些的应该不多吧...”
“所以在挑选呗，选出来说不定能为‘他们’所用。”
他们？
不是我们？
南雅人慢描的铅笔又降下了一个速率，随之看到新条院完成的速写，大树完全枯萎，落叶散落满地，情不自禁夸赞着，“千冬，你画得真好。”
“多谢夸奖。”
“好像没什么你不会的？”