现在这些还没有正式入学的学生还要学习这么多课程？
“并不是单纯的课程，而是以游戏，或者看图讲故事之类的小孩能接受的方式培养他们这方面的能力。”提耶拉说道。
“儿童在这个年龄段最好的学习方式就是通过玩乐和互动来探索世界。”提耶拉解释道。“我们的学前学校所注重的是以孩子们的兴趣和发展阶段为导向，为他们提供积极的学习经验。通过这种方式，他们将更容易吸收知识、培养相关技能，并且保持对以后魔法学习的热情。”
“而且那里。”朗吉尔苏指了指学前学习楼下的花园说道，“那里后续也会改造成运动场，用于训练他们的运动协调能力，毕竟大部分的巫师，体力都是比较差的.这点你们之中训练过傲罗的人应该清楚。”
多尼尔·克洛斯特曼，来自芬兰地区克洛斯特曼家族现任的掌门人点了点头，他在芬兰魔法社就是傲罗部的主管，对于傲罗培训的困难深有体会。
(本章完)