“航海家麦凯伦是人类历史上第一个完成环球航行的人，也正是他的航行，让我们知道脚下的地方是个圆形……”
“那卡特同学，那你可知道为什么麦凯伦为什么选择这条航向完成他的环球旅行？”
在沈涛房间里，一张航海图垂挂，上面有纵横线条，将世界分成若干小块，还有许多箭头，方向不一。
卡特乖巧地端坐，手拿本子和笔，像专心听课的好学生。
“因为风！”卡特回答道：“船在海上必须依靠风力。”
沈涛欣慰道：“答得对，不过今天我要教的，是另外一个知识点，就是洋流！”
洋流对整个海洋的生物气候有调节作用，就像人体血液一样。
长年平静的海面，而形成的原因就是几股洋流共同影响。
马尾藻海就是一个典型的例子。
但是关于世界洋流，天文堂记载较少，来源都是那些航海家航行的日志上，而且有些记录根本就不能作为主要参考，比较混乱，所以不在重点研究范畴。
“洋流的动力主要来源于风，但流向会有一些偏差。人们经常认为风向就是洋流流向，其实是存在错误的。”
卡特点了点头。凡是有过航行经历的都知道，明明船是沿着纬度航线航行，可实际上却会偏航，要时刻调整航线。
“麦凯伦的环球旅行，就是利用风和洋流的季节规律进行的。在我老家就有句俗语，‘五月有落梅风，江淮以为信风’，意思就是不同季节，风向就不一样。”
沈涛在滔滔不绝地说着初中课本上的基础知识，再利用航海图上的风向和洋流，一一解释给卡特听。
在马尾藻海时候，沈涛曾答应他会教会他航海知识。这才刚出困境，卡特就将他堵在门口。