身为一个生物专业的高中老师，他觉得自己简直要疯特了。
大根老师根本无法理解，外头那些个浑身上下就剩一具骨头、几片破棉絮似的软组织和一颗大脑的怪物，究竟哪来的听觉器官和嗅觉器官！
忒么的既然它们统统烂成骨头，所以眼睛看不到了，那干嘛还能听能嗅！？
这其中的科学依据到底在哪里！？
不，不对，等等，等等……
大根老师竭力想让自己从脑海中的谬论与谜思中挣脱出来。
我到底在纠结什么！？
他捏了捏自己的额角。
“桃花源”本身就是一个超乎他们所知道的一切已有知识与认知的诡秘空间，而由此产生的形形sè • sè的“世界”，更是无法用常理来判断。
不管是科学也好，神秘学也好，都只是“剧情”的推进器而已。
既然他都亲眼看到由人类变成一具全身仅剩骨头的怪物，而且偏偏一副枯骨还能跑能跳能咬人了，那干嘛还要执着于怪物为何不能看，却能闻能听呢？
“只要屏住呼吸，不发出一丝声音，那些怪物就无法注意到你的存在。”
这时，方才大笑的士兵拍了拍自己的胸脯：
“亲测有效，我就是这样活下来的。”