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131.笔记本 上(2 / 3)

“后来,大人们像是失去所有力气,瘫坐在樟树苗旁边,眼泪大滴大滴落下,发出痛苦的哭嚎声。那时的自己,还不明白大人们为什么要哭,只是大人哭,我们这些孩子也跟着哭。”

“安定下来后,由林老师教导我们知识,才渐渐明白,我们这些在灾变后出生的孩子,对于基本消失殆尽的绿色植物,是体会不到大人们那种特殊的情感寄托,对于他们来说,绿色代表着希望。”

“林老师是一名外籍教师,他是一个伟大的人。后辈称呼我为智者,可是,我又怎么算得上智者呢?林老师的知识渊博,宛若天上的繁星一般...”

“他总是那么镇定,脸上常常露出笑容,好像苦难从来没有发生在他身上。林老师的笑容就仿佛温暖的阳光,好像能照进人的心里面一样,让人沉醉...”

“我却知道林老师每回独自一人时候,总会对着他妻子的旧相片潸然落泪,原来,林老师也没有那么坚强,只是他从来没有在人前表露出来。”

“每次偷偷看着林老师痛苦的背影,我既难过又羡慕,羡慕林老师的妻子能让他如此深情,难过自己始终鼓不起勇气上前抚平林老师的痛苦。我后悔了,真的好后悔!”

“一次意外林老师为了救我们,主动冲向变异兽...痛,钻心的痛,我永远也不掉林老师最后仿佛解脱一般的笑容……”

安格斯脑门上浮现很多问号,还智者呢?东一榔头西一棒子的,都写的是啥?

他是想来了解重要信息的,就这?安格斯表示对个人暗恋史不感兴趣。

“不好意思,人年纪大了,话就多。朋友,请原谅一个老人家的啰嗦。好了,后面就进入正题。”

安格斯:……

“没错,就是我吩咐后辈发的救援信息。既然朋友你能来到这儿,说明那台发报机、发电机还能用,我让后辈每隔一段时间启动一次发报机。里面的信息已经设置好,只用启动发射电磁波就行了。”

“看到这里,你应该明白为什么会提前设置好信息,很无奈的一件事,你也见过我的后辈,以他们的思维模式,根本无法给他们讲清楚什么是电码。”

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