不过这么简单的一个道理还有必要称呼为“定律”吗？麦格教授表示怀疑，在她的心目中能够称之为“定律”的应该都是一些魔法界非常重要的规律。
类似于变形术无法变出来食物这种涉及到魔法本质的道理才能够被称为定律。
况且一个麻瓜的了理论怎么会和巫师的魔法扯上关系呢？再说使用漂浮咒让巫师自身漂浮这很显然是违背漂浮咒的基本原理的。
麦格教授不由得皱起了眉头。
她觉得赫敏这个前途无限的天才学生好像要被拉塞尔教坏了，连一年级魔咒课本上最基础的理论都忘记了。
这让本来就对于拉塞尔取代邓布利多成为校长就颇有些微词的她此刻更加不满了起来。
她已经决定看完本篇论文后，就去拉塞尔的办公室，把这位阴谋取代了邓布利多的新校长狠狠批判一番。
然后，麦格教授怀着这种怀疑的心态继续看了下去，看着看着，她内心的怀疑就越来越深，看到最后，她已经开始怀疑自我了。
“怎么，好像，这篇论文越看越有道理的样子。”麦格教授感觉到有些不可思议。
漂浮咒的本质是巫师用魔力来举起物体，这也是为什么漂浮咒不能让巫师自己漂浮起来的原因。
但是根据牛顿第三定律“力的作用是相互的”，只要对大地使用漂浮咒，大地就会给使用者一个反作用力，然后使用者就会靠着这个反作用力漂浮起来。
麦格教授觉得自己好像在逻辑上挑不出这篇论文的任何毛病，几乎都要被这篇不到两页的二年级论文给说服了。